jueves, 20 de noviembre de 2014

UNA VISITA AL PASADO....





LOS CURSOS DE 1º 2º 3º E INFANTIL HAN ACUDIDO AL TIRO, A UNA EXPOSICIÓN DE DINOSAURIOS QUE SE ESTÁ DESARROLLANDO EN EL MISMO HOY 21 DE NOVIEMBRE 

Cuarenta dinosaurios en movimiento y a escala real darán la bienvenida a todos aquellos que acudan durante los próximos tres meses a la exposición Days of the dinosaurs, que ayer se inauguró en el centro comercial El Tiro. 

El alcalde de Murcia, Miguel Ángel Cámara, acompañado por los responsables de El Corte Inglés y los promotores de la muestra, recorrieron las instalaciones donde se distribuyen estos animales representativos del Triásico, Jurásico y Cretácico. 

Esta exposición ha recorrido más de 20 países en América y Europa y ha recibido más de 5 millones de visitantes. Los visitantes vivirán un viaje al pasado, hasta 65 millones de años atrás, cuando los dinosaurios gobernaron el globo terráqueo. 

En la plaza central del centro comercial y los locales anexos, el público se sumergirá en el mundo de los dinosaurios. Las entradas están a la venta en el recinto de la exposición por 10 euros los adultos, aunque para los menores ( de 3 a 12 años) hay una tarifa especial de 7 euros, y los menores de 3 años tendrán el acceso gratuito. 

lunes, 3 de noviembre de 2014

ENGLISH PRESCHOOL

TEACHERS. LOMCE


LOMCE 
(Haz clic para más información en el BOE)

LA IMPLANTACIÓN DE LA LOMCE EN EL CURSO 2014-2015
NOVEDADES MÁS DESTACADAS

La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos y alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria.»

. La etapa de Educación Primaria comprende seis cursos y se organiza en áreas, que tendrán un carácter global e integrador.

En el curso 2014-2015 se implantarán las siguientes asignaturas pero solo en los cursos 1º, 3º y 5º de Primaria.

  • Los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes áreas cada uno de los cursos:

    EVALUACIÓN

    La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado será continua y global y tendrá en cuenta su progreso en el conjunto de las áreas.

     Solo se repetirá una sola vez durante la etapa, con un plan específico de refuerzo o recuperación.

     Se realizará una evaluación individualizada al finalizar 3º y 6º. Según el calendario de aplicación el próximo curso el alumnado de 3º deberá realizar dicha evaluación individualizada.

     Evaluación individualizada del alumnado al finalizar 3º (se implantará el próximo curso 2014-2015):

    - Se realizará en todos los centros docentes a todo el alumnado, según dispongan las Administraciones educativas. En esta evaluación se comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática.

    Los criterios de evaluación serán comunes para el conjunto del Estado.
    - De resultar desfavorable esta evaluación, el equipo docente deberá adoptar las medidas ordinarias o extraordinarias más adecuadas.

    Evaluación final de Educación Primaria (se implantará el curso 2015-2016):
    Evaluación individualizada a todo el alumnado al finalizar 6º, en la que se comprobará el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística, de la competencia matemática y de las competencias básicas en ciencia y tecnología, así como el logro de los objetivos de la etapa.
    - El Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, establecerá los criterios de evaluación y las características generales de las pruebas para todo el Sistema Educativo Español.
    - La realización material de las pruebas corresponde a las Administraciones educativas. Las pruebas serán aplicadas y calificadas por profesorado del Sistema Educativo Español externo al centro.

    - El resultado de la evaluación se expresará en niveles. El nivel obtenido por cada alumno o alumna se hará constar en un informe, que será entregado a los padres, madres o tutores legales y que tendrá carácter informativo y orientador para los centros en los que los alumnos y alumnas hayan cursado sexto curso de Educación Primaria y para aquellos en los que cursen el siguiente curso escolar.
    - Las Administraciones educativas podrán establecer planes específicos de mejora en aquellos centros públicos cuyos resultados sean inferiores a los valores que, a tal objeto, hayan establecido. (Artículo 21)

    EVALUACIONES INDIVIDUALIZADAS